An școlar 2023-2024
Săptămâna 1-5 aprilie 2024 a stat sub semnul imaginației, creativității, veseliei, energiei pozitive entuziasmului, implicării, determinării, conectării cu natura, educației și învățării prin descoperire în cadrul Programului „Săptămâna verde”.A fost un bun prilej pentru a le vorbi copiilor despre protejarea mediului înconjurător, despre schimbările climatice, biodiversitate și stil se viață sănătos, precum și de desfășurare a unor activități de colectare selectivă a deșeurilor, plantare de flori in curtea grădiniței, întreceri sportive, experimente practice,
ateliere de artă tranzientă, proiecții de filme documentare educaționale despre importanța reciclării și protejării mediului înconjurător, ateliere de pictură și gospodărești, jocuri și parada costumelor din materiale reciclabile.
Munca în echipă, pasiunea, creativitatea, perseverența au dus la rezultatele așteptate: copii entuziasmați și fericiți, cadre didactice motivate (puțin obosite), părinți mulțumiți.
„Școala altfel” 
16-20 octombrie 2023
16-20 octombrie 2023Zile de toamnă în culori vibrante, cu roade bogate și soare strălucitor, dar și momente răcoroase, toate parcă făcute să ne aducă inspirație, îndemn la joacă și creativitate!
O săptămână plină de voie bună și energie, cu multe activități deosebite: experimente, întreceri sportive, concursuri, teatru, film, muzică, întâlniri cu polițistul, stomatologul și prietenii noștri școlari, activități practice, pictură, jocuri distractive, educație financiară, activități gospodărești și de antreprenoriat.
Un final de proiect cu mult soare și satisfacții pe măsură!
Școala Altfel
An școlar 2022-2023
Săptămâna 27-31 martie 2023 a fost dedicată activităţilor educative extracurriculare şi extraşcolare, în cadrul programului „Şcoala altfel”, fiind implicați toți copiii, cadrele didactice și părinții. Activităţile desfășurate la Grădinița Dumbrava Minunilor au răspuns intereselor şi preocupărilor diverse ale preşcolarilor, au pus în valoare talentele şi capacităţile acestora în diferite domenii şi au stimulat participarea lor la acţiuni variate, în contexte nonformale.